Chihuahua impulsa la inteligencia emocional en educación
El Congreso del Estado de Chihuahua aprobó una reforma para promover la inteligencia emocional en educación. La modificación obliga a la autoridad educativa a impulsar programas que ayuden a niñas, niños y jóvenes a reconocer y regular sus emociones, así como a comprender las emociones de los demás.
Qué cambió en la ley
La reforma ajusta los artículos 8 (fracción XXIX) y 9 (fracción VI) de la Ley Estatal de Educación. Ahora la ley establece que la formación será integral y deberá enseñar capacidades cognitivas, socioemocionales y físicas. En concreto, el artículo 8 incluye el mandato de “promover y fortalecer la inteligencia emocional en las y los educandos”. Por su parte, el artículo 9 subraya que la educación “será integral porque educará para la vida”.
Por qué es buena noticia
Diputados y autoridades explicaron que integrar la inteligencia emocional en educación es una inversión preventiva. Según Óscar Avitia Arellanes, presidente de la Comisión de Educación, esta política pública ayudará a reducir problemas de salud mental, disminuir el abandono escolar y mitigar la violencia. Además, mejorará la productividad futura al formar personas con herramientas para la vida laboral y comunitaria.
Impacto en la escuela y la comunidad
La medida favorece que las escuelas implementen actividades concretas: talleres de regulación emocional, programas de resolución de conflictos y formación docente en habilidades socioemocionales. Así, los centros educativos no solo transmitirán conocimiento académico, sino también prácticas que fortalecen la convivencia y el bienestar.
Quién presentó la propuesta
La iniciativa surgió del Grupo Parlamentario de MORENA y recibió apoyo en comisiones. Durante la lectura del dictamen, se insistió en que la educación integral combina saberes académicos con el cuidado emocional, lo que maximiza la eficacia pedagógica y produce resultados sostenibles.
Qué sigue
Las autoridades educativas estatales deberán diseñar los lineamientos para aplicar la reforma en aulas y centros escolares. En los próximos meses se esperan capacitaciones para docentes y una primera fase de implementación en escuelas piloto.
